domingo, 22 de febrero de 2015

La guerra de las corrientes

 La Guerra de las corrientes fue una competencia económica producida en los años 1880, por el control del incipiente mercado de la generación y distribución de energía eléctrica. George Westinghouse y Thomas Edison se convirtieron en adversarios, debido a la promoción de la corriente continua, de Edison y J. P. Morgan para la distribución de energía eléctrica y que a su vez estaba en contra de la corriente alterna defendida por Westinghouse y Nikola Tesla.
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 Thomas Edison







Nikola Tesla

lunes, 16 de febrero de 2015

Editor de mapas conceptuales Cmap

CMAPTOOLS: Editor de mapas conceptuales

Hoy en día se pueden encontrar en Internet muchos programas para elaborar Mapas Conceptuales, tanto gratuitos, como de pago. Después de evaluar varios de estos, seleccionamos a “CmapTools” como la mejor opción entre las ofertas gratuitas. Este software, desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition” (IHMC), de la Universidad de West Florida (Estados Unidos), se diseñó con un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar, con el objeto de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de Mapas Conceptuales.



Es sencillo de utilizar, sin embargo en youtube consiguen algunos tutoriales importantes

Se pueden hacer mapas conceptuales como estos




Esquemas de este tipo

Una herramienta gratuita muy poderosa. Si no logran descargarlo del enlace colocado, pueden ir a la página oficial
http://cmap.ihmc.us/
Llenar el formulario y descarga con confianza.

Zona de descarga

En esta sección puedes encontrar programas y archivos de utilidad para el estudio de la Física



Rayos y truenos

Nos hemos maravillado al presenciarlos...
 
...o tal vez asustado ante su energía...
 
...tal y como lo hacían los antiguos hombres primitivos...
 
...o los filósofos presocráticos atribuyendo a los dioses su presencia...
 
..Otros también se interesaron, la leyenda dice que Franklin elevó papagayos entre tormentas...

 
...Otros como el genial Tesla dieron lo mejor de sí y hasta inventaron una "máquina de rayos"..

 
Los maravillosos rayos se generan en la atmósfera..




.Causados por el paso de corriente eléctrica que ioniza las moléculas de aire, y por el sonido del trueno, desarrollado por la onda de choque. La electricidad (corriente eléctrica) que pasa a través de la atmósfera calienta y expande rápidamente el aire, produciendo el ruido característico del rayo; es decir, el trueno. Los rayos se encuentran en un estado de la materia denominado plasma. 






 Generalmente, los rayos son producidos por partículas positivas por la tierra y negativas a partir de nubes de desarrollo vertical llamadas cumulonimbos. Cuando un cumulonimbo (nubes de gran desarrollo vertical, internamente formadas por una columna de aire cálido y húmedo) alcanza la tropopausa, las cargas positivas de la nube atraen a las cargas negativas, causando un relámpago o rayo. Esto produce un efecto de ida y vuelta; se refiere a que al subir las partículas instantáneamente regresan causando la visión de que los rayos bajan. La carga eléctrica que puede generar un rayo es de 1.21 gigawatts (1 millardo de watts), pudiendo generar una reacción similar a la reacción nuclear.
 
Es decir, baja un pequeño ion por un camino hasta entrar en contacto en una superficie por lo general puntiaguda, esto se llama el efecto punta (los electrones tienen tendencia a ir hacia todo lo que sea puntiagudo)
Ya que tenemos un poco claro lo que son los rayos o relámpagos, veremos que son los truenos
El trueno es el sonido de la onda de choque causada cuando un rayo calienta instantáneamente el aire por el que se mueve entre nubes, o de ellas hasta la superficie terrestre, a más de 28.000 °C. Este aire muy caliente aumenta de volumen y se expande a gran velocidad, pero al mezclarse con el aire frío del entorno baja bruscamente su temperatura y se contrae. Esta rápida expansión y contracción genera ondas de choque que son las responsables del ruido del trueno
 
¿Quieres estimar qué tan cerca de tí cae un trueno?
Apliquemos esta sencilla regla: 
1) Observa el rayo y a partir de ese instante, cuenta mentalmente los segundos que tarda en escucharse el trueno.
2) Una vez escuchado el trueno anota o manten en tu memoria el número de segundos entre el rayo y el trueno.
3) Por cada 3 segundos contados es 1 km de distancia de caída del rayo.
Por ejemplo: Vicaer un rayo a la distancia, a continuación cuento mentalmente 6 segundos. Si cada 3 segundos es 1 km, entonces 6 s son dos km. de modo tal que el rayo cayó a 2 km.
¿Por qué ocurre esto? queda de tarea para la reflexión además de la siguiente cuestiones:
 ¿Por qué no debemos colocarnos bajo un árbol de muchas puntas en un día lluvioso y con tormentas? ¿Tiene esto algo que ver con los pararrayos y su diseño puntiagudo? 

 Legamos la curiosidad por la naturaleza de nuestros antepasados, aportamos un poco más a la comprensión de este insólito pero maravilloso universo y segumos asombrándonos ante la maravilla de la existencia, somos partículas de polvo viajando por el cosmos errantes, comprendiendo que estamos hechos de polvo cósmico y allá volveremos..
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Rayo
Serway y Beichner. (2000). Física para ciencias e ingeniería. México: McGrawHill
 

domingo, 2 de junio de 2013

4to año experimentos óptica y ondas

1) Péndulos acoplados
2) Danza de péndulos

3) Zootropo
4) luz en zig zag

5) Resonancia con dos copas de cristal


Estos son algunos experimentos para los estudiantes rezagados. Ya se están realizando:
a) Reflexión infinita
b) Moneda que desaparece
c) polarización de la luz (atardecer)
d) Cámara primitiva (pinhole)

Además deben traer la información teórica de su experimento en un cartel de cartón de este tipo:

5to año Experimentos de Física tercer lapso Electricidad y Magnetismo

1) Telégrafo casero


2) Campo magnético Solenoide


3) Campo magnético alambre


4) Líneas de campo magnético de un imán



 5)Brújula casera

6) Electroimán


7) Magnetismo sobre el agua


8) Cucaracha Robot



 9) Motor eléctrico simple

Recuerden que el experimento puede hacerse de 1 a 3 personas, debe llevar la explicación del fenómeno en una cartulina que pueda apoyarse sobre la mesa al momento de mostrar el experimento.
La fecha de entrega es el próximo lunes 10 de junio de 2013
la pancarta debe ser algo similar a esto:
















sábado, 27 de abril de 2013

SIMULADOR MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

 Un simulador es una aplicación virtual que permite simular un evento o femómeno físico mediante el uso de la computadora. En este caso se tiene la simulación de un lanzamiento de proyectiles donde podemos modificar el ángulo de lanzamiento y la velocidad inicial. Con lo trabajado en clase podemos predecir los resultados que el simulador arrojará:



Preguntas.
1) ¿Influye si variamos la masa del objeto?
2) ¿Cuál es el ángulo que permite el alcance mayor a una misma velocidad?